August 17, 2022
Cartas de lectores III: derechos, ambigüedad

“Freire: Praxis: reflexión y acción de los hombres sobre el mundo para transformarlo”… Reivindicar al trabajador de la educación como sujeto de la lucha histórica por el sentido de su trabajo, de la educación pública y del proyecto de país… protagonista en la producción de herramientas… bla, bla, bla”. Lo citado es del ideario de un sindicato docente de Buenos Aires, discurso para la tribuna y palabras vanas y vacuas cuando se trata de enfrentar realidades que cierto sector del Gobierno pretende ocultar y/o minimizar. No se apreció el “accionar y repudio” generalizado de gremios y sindicatos docentes en general, ante el accionar de la policía bonaerense (balas de goma y detenciones) en una manifestación de miembros de la comunidad educativa de una escuela de Lomas de Zamora la semana pasada. La misma, motivada por graves hechos de inseguridad que sufre el establecimiento escolar y por no encontrar respuestas en el Gobierno provincial. Es preocupante que “planeros” hoy posean derechos para exigir y manifestarse libremente mientras esos mismos derechos les son negados a otros grupos sociales: a camioneros, docentes y alumnos en Buenos Aires. Remitiéndome al ideario planteado, pregunto y con gran temor: ¿Cuál es el proyecto de país?

Read More

Leave a Reply

Your email address will not be published.